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下午陪小傑去致理面試實習心理師，發現整層樓都是學生輔導中心，覺得編制好大！
帶他去面試室後，在交誼桌讀劇本，進來一個男生跟我攀談，是下一個面試者，以為我也是面試者，但很快就跟他澄清是陪小傑來。他接連問我小傑念甚麼學校、在哪邊補習、我對致理的評價如何，還拿出自備的七七乳加巧克力請我(他食物真多)，不過婉拒了。
- Mar 17 Thu 2016 00:45
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３.１6：雜記
- Feb 26 Fri 2016 00:45
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２.２５：遲發性青春期
過了青春期才陷在羅曼史小說與校園愛情劇
看完之後想到高中喜歡的一個人，想著想著又哭了半宿
凌晨五點多去看了他的近照，忘了他手機號碼；很多關於他的事情也慢慢不那麼記在心底了。
可是啊
只有貓大人會陪我上街頭、參加二二八紀念活動、談政治論哲學、傻笑摟著我入眠
- Jan 03 Sun 2016 02:16
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１.２：生活在台灣
【生活在台灣】
大選倒數不到兩周，但我除了「打倒國民黨」之外，找不到任何投蔡英文的理由了。
這些年過去了，我還是超越不了「反的邏輯」，正面而清晰地建立自己的政治理想，從而批判地支持或反對政治人物。
也許看著蔡英文讓民進黨同時奪得行政立法權，重演2008-2016的鬧劇，接著被中國實質控制後重演香港佔中的悲劇，或者觀看私民社會搬弄不入流的安蒂岡妮。
此世太痛苦，然彼世遙不可得，若不重建「政治」，我想此世的痛苦就毫無抒發之處了。
- Dec 26 Sat 2015 14:18
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１２：２６基本功夫
【基本功夫】
上完拉丁文去書店晃晃，翻了翻彭孟堯的《哲學方法論》第五章，我著眼於他介紹的研究三通則(閱讀文獻、研究誌、努力改寫←因為沒買，是憑印象寫的)。
翻閱時發現自己都沒針對感興趣的議題認真撰寫研究誌，難怪論文寫不出來。
(憑印象：針對某一研究議題，提出自己的初步看法，參考相關文獻的正反論點，針對文獻的論點提出自己的評價，再針對自己的看法進行論證構作，並提出可能的延伸議題)
上完拉丁文去書店晃晃，翻了翻彭孟堯的《哲學方法論》第五章，我著眼於他介紹的研究三通則(閱讀文獻、研究誌、努力改寫←因為沒買，是憑印象寫的)。
翻閱時發現自己都沒針對感興趣的議題認真撰寫研究誌，難怪論文寫不出來。
(憑印象：針對某一研究議題，提出自己的初步看法，參考相關文獻的正反論點，針對文獻的論點提出自己的評價，再針對自己的看法進行論證構作，並提出可能的延伸議題)
- Oct 24 Sat 2015 16:24
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１０.１３：信仰也是虛空
早上聽王照宇的法理學時，他開始講到德沃金的爭議案件，我卻轉念想到基督信仰上。
假設大家都信耶穌，也都有足夠的神學裝備。
在一個爭議議題上，用盡如德沃金在爭議案件論點上的思考步驟(按照王照宇的整理：1.涉及的具體事實是什麼？2.規範的正當性問題3.解決方案的選擇4.推論及說理的清晰)，卻有著完全不同的見解。
那為何大家可以這麼有自信自己跟耶穌基督站在同一邊？
- May 16 Sat 2015 00:09
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In my weakness You are merciful
從去年九月到今年五月的國三K書班結束了。打卡下班的第一個感想是：「我竟然在今年3K班帶班導師度過了這一年！」
今天遇到高一的蕭裕展，他說我跟他國三時相比霸氣多了。這很無奈，連上周跟貓大人吃飯時他都說楊易儒你變得好容易暴躁唷。
跟貓大人約會時常自嘲是補習班低等雜工，偷尼倒是勸過我不該拿教育邏輯套到商業邏輯裡去。有時候進到教室看到負責顧教室的人看書滑手機，總會羨慕人家根正苗紅或是資淺不會做事；想要解題卻得控班，喚某些人做事還得看他擺臉色，管秩序時被其他兼職在背後跟學生說楊易儒個性很差。
下屆K書班也不會好到哪去，畢竟老闆看到我只會拍拍說做得很好，卻連我叫什麼名字都不知道(#覺得逗#就更別說要再加薪了)。套句跟施鈺婕講過的話：「這裡就是把能用的操到死，然後一直抱怨找不到人。」反正也不打算跟完下屆K書班，與其繼續抱怨，不如舒心，轉身面對自己的三大困境。
- May 04 Mon 2015 08:32
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教外人的教會之旅
時間：5/3上午9:40-12:10
地點：基督教板橋靈糧堂
三小時的主日崇拜，花了兩小時在唱歌，而且不到十首歌可以歌詞近乎無限repeat，很像在洗腦；雖然說直接放空，但最後領會牧師講了好幾次「斷開一切的鎖鏈」時，明明台前百餘人在唱詩歌，腦海裡卻直接唱起MC美江的超自然震動！
今天牧師講道以馬太福音26:39-41為主軸，先提他在台東某原住民部落讓一個小孩帶他去他的「秘密基地」開頭，然後說起客西馬尼園做為耶穌的秘密基地，祂也願意邀請我們去祂的秘密基地。接著串起一堆經文說明本周講道經文的細節，稍稍讓人覺得點了「無限repeat」技能後，是不是就可以當牧師的錯覺？加上看周報說4月奉獻就有47萬元，對照本次崇拜不過100-120人左右的人次，令人有種想開教會拜瑪門的衝動(誤)
- Nov 15 Sat 2014 08:40
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世界史歷屆試題彙編(二版序)
二版序
子曰：「不憤不啟，不悱不發，舉一隅不以三隅反，則不復也。」
聊到我自己到補習班打工，有學生坐不住而不想聽我解題，希望這不是我解題太無聊的關係。不過偷尼聽了這件事情，倒是給了個「不想聽就不要強求他們來補習班，去運動總比強押在教室內好。」中肯評論。
各類與世界史有關的升學與就業考試，不是歷史系畢業生必走之路。如果中學歷史老師們不能引發學生對歷史的學問樂趣，歷史系不如好好學柏拉圖理想國裡的衛士，用音樂與體育陶冶身心，至少培養得出理想的社會公民。
二版排版稍嫌凌亂，而且愈發覺得WC的章節安排對準備考試不甚理想，下次再改版應該會改用The Heritage of World Civilization這本書吧，如果有下次......
- Aug 21 Thu 2014 17:25
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刑法總則
- Aug 20 Wed 2014 20:52
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民法總則二課綱
