亦史亦哲且習法

最後時光。

今天是這學期最後一次上課，起了個大早去上一個多月沒去上的「網際網路與文史資源應用」，課開得很好聽，其實只是在教我們運用微軟的辦公室軟體。不過這跟老師沒有關係，畢竟自從高進老師離職後，系上就少了這領域的師資。這學期天皇主任跟板哥老師合開這門算是在摸索新方向吧！有心開課就值得鼓勵。(不過天皇自己都起不了那麼早，開八點的課折磨彼此又何苦呢？)，下週要考TQC的模擬考，就是我們這門課的主要目的：拿到TQC認證。7.2要正式上機考試，希望自己表現別太差，雖然自己的電腦能力一直都很差勁！

十點的史學方法課，繳交最後一份個人作業，算是完成了所有的工作。下週不考試只上課，因此這五份報告及期中考便決定了這門課的分數。這學期聽過幾位同學質疑這門課要幹嘛？其實葉高樹老師已經反覆在課堂中說過：練習史學論文的寫作經過。包含選題、研究回顧、搜尋及判讀史料、研究大綱及參考書目這四份作業，都是告訴我們史學論文的寫作經過。往後三年我們的選修課不少都要寫報告，這時候史學方法課練習的作業就派上用場了。

同學們，不管過不過得了，請珍惜這不用真正寫完整論文的機會，齊格飛快死於報告魔王：清檔之手了。