昨天（１５）下午，正太來我們寢室，看到我正在看樂生的消息，問了「什麼是樂生院？」、「為何樂生院要被拆除？」、「漢生病患為何不搬？」等等一般人對樂生院的疑惑。我用了很扼要地言詞告訴他這些事情的來龍去脈，他是否能夠理解，也無法確定。身為一個歷史系新鮮人，以這些當代的問題來呈現「國家暴力」的問題意識，遠比用秦以下是否為「專制政體」的論辯，還更能讓他體會到政府的不正當暴力是如何壓迫底層民眾。
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- Mar 16 Fri 2007 21:07
說一個，是一個
- Feb 26 Mon 2007 23:30
２.２６：九五下開學第一天
開學才感受到人生啊！
- Jan 10 Wed 2007 11:41
請先當(二)：覆答圖師
圖師函丈：
- Jan 08 Mon 2007 16:28
請先當
今天下午考世界通史(一)，拿到考卷一觀，上次令我傻眼的情景再度上演：名詞英翻中、填充題、五個歷史人物生卒年、問答題、繪製歷史地圖等題型，根本就是高中歷史的版本！哪裡是大學教育應該要有的程度！這種情形還用考嗎？隨便寫個五六道題，不到五分鐘的時間就把考卷交上去了，正在整理我們每週作業的貝克定(Becker Tim)教授似乎頗感驚訝，but, so what?
騎車回宿舍途中，胸中一股鬱悶之氣始終難以發洩。這些題型與題目，在高中時代早已嘗試過，也是我高中時代最擅長的領域(那也只是高中時代)。我之所以來念歷史系，主要就是要補足世界史的知識，為的就是要在釐清台灣法律在繼受外國法的歷程中，各國的背景；但在東華歷史受這種跟高中沒兩樣的世界史課程，則原先的預期完全落空。如果上課考試跟高中幾乎沒兩樣，那何必上課，自修反而比較快哩！那三本厚厚的世界史除了拿來寫每週作業之外，根本沒有必要(不過我也沒買就是)。
- Dec 08 Fri 2006 00:36
圖師....您不是這樣玩我的吧orz
（看到標題想歪的人，去給我推文謝罪）
- Dec 06 Wed 2006 02:48
史感的啟發─穿越時空之旅參訪心得
楔子
